为了加快现代职业教育的发展，党和国家相继出台多项政策，党的十九大提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合，校企合作。”2019年国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教二十条”）中也指出要“推动校企全面加强深度合作”。作为职业教育的践行者，为了进一步发挥路小军名校长基地的引领作用，此次邀请云南交通运输职业学院（云南交通技师学院）杨经元院长为工作室成员进行《校企合作，产教融合之探索》的专题讲座。路小军名校长培养基地、官渡区申艳班主任工作室成员以及官渡职中全体行政参加此次讲座学习。
在西南地区如何办好职业教育？杨经元院长及其团队经过了多年探索，在“一花独放不是春，百花齐放春满园”的职教情怀下，以云南交通运输职业学院发展历程，做出了经验分享。
杨经元院长坚定不移地认为，在他36年的职业教育生涯中，他看到职业教育的法宝就是产教融合、校企合作。“职教二十条”对职业教育类型做出了明确界定，职业教育应于服务区域经济、服务于行业经济、服务于企业。杨院长分享了三个经验，即实现“企业与学校的融合”、实现“五个对接”、坚持“深化校企合作是推进职业院校发展的动力源泉”。在交流中，杨院长多次强调学校与企业之间的合作方式、合作力度、合作内容，认为在这个过程中，要实现学校、企业、市场在文化、需求上的融合与对接。
杨院长对职业教育的深刻剖析与我校“校企合作是我们的灵魂”的办学理念不谋而合。其团队对“校企合作、产业融合”的理解与实践，为职业教育提供了典型案例，得到了工作室成员的极大认可。名校长培养基地主持人路小军校长在聆听杨院长的分享后，期望工作室成员，一定要有“大职教视野”，格局决定结局；要有“大教育视野”，参加讲座学习的都是各个学校主管或分管的干部，要干在人前、走在人后、融入人中；同时，还要有“大校长理念”，要抓政策、抓经济、抓资源，促进学校的发展。在社会大变革背景下，要“大力度变革”，作为学校决策以及管理层，需要解放思想、有创新改革的精神与魄力。
听君一席话胜读十年书，在杨经元院长三个小时的专题讲座中，全体成员收获满满。职业教育发展探索路上，道阻且长，需要职业教育者“守望相助”，才能“行稳致远”。
路小军名校长培养基地
10月28日讯
