持高瞻远瞩之钥 开智慧奋发之门
记昆明市路小军名校长基地暨官渡区路小军名校长工作室研修活动（3）
文｜郑丽婷
图｜周 强
审核｜张 冰
外出学习拓思路，交流研讨促提升。昆明市路小军名校长基地成员一行第三天的培训，邀请到了国家行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任邢晖教授，聆听了《新法新政新局，推进职业教育高质量发展》的专题讲座。
邢晖教授认为，职业教育要认真研究新法律新政策新局面，才能更深刻地把握职业教育高质量发展的方向，“仰望星空不迷路”。她从历史视角，带领大家梳理职业教育从近代洋务运动中“生出来”到现代的“站起来”“强起来”的艰辛历程，只有了解职业教育发展脉络，才能知道自己从哪里来，现在在何方，要到哪里去，要有自己的使命感和责任感。从政策视角解读国家出台的一系列政策，从政策的变化中，领悟国家对职业教育发展的要求。第三，从实践角度看国家、省、市、区等以项目为抓手，改革创新探索职教高质量发展。最后，从理论角度引发大家思考，职业教育如何进行适应性发展。邢晖老师以个人视角告诉大家，方法大于知识、思路大于结局、问题大于答案、体验大于结论，要将智慧与思考带入到工作中。
下午，邀请到全国职业院校技能大赛教学能力比赛评判组主任、教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任姜丽萍教授给成员们带来《教师教学能力提升的新思考》的专题讲座。
姜教授首先带领大家详细解读了全国职业技能大赛教学能力比赛的方案，根据与往年的新变化，要求要贯彻落实教学能力比赛指导思想的新高度、准确理解比赛要求的新内容、整体把握参赛资料的新要求、积极适应比赛规则的新变化、全面关注比赛方案的新亮点，引发大家对全国职业技能大赛教学能力比赛的新思考。在讲座中，姜教授以往年国赛中的实际案例，详实而具体地指出参赛作品中的误区，殷切建议比赛也要努力回顾课程教学常规。最后，姜教授提出教学能力提升实践探索的方向，坚持立德树人、重构教学内容、创建教学环境、选择教学策略等。讲解精准、透彻，为成员们解答了困惑已久的问题，大家受益匪浅。
听了两场讲座，攀爬了思想的高峰，拓宽了看问题的广度。相信有了高屋建瓴的思想指引，成员们将所学所思所感，最终落实到实际的工作中来，推动职业教育高质量发展。
编辑|胡浩东
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