专家领航赋能发展 培训蓄力再启新程
昆明市官渡区职业高级中学开展2023—2024学年春季学期校本培训
为了进一步提高我校教师的整体素质，深入推进学校各项工作，全面提高我校教育教学质量，2024年2月22日，学校特邀云南省语文特级教师，春城教学名师，昆明市名班主任王勇老师和全国汽车职业教育集团（联盟）副秘书长、云南省高层次人才“教学名师、云南交通运输职业学院高窦平副院长到我校开展主题讲座培训，全体教职工参加培训。
2月22日上午，王勇老师以“相信温暖的力量——做一个有情怀有故事的班主任”为题，给在座老师开展讲座。王老师认为，当班主任要有与众不同的情怀。第一，要有“温良恭俭让”之心。“温”指不要在激动的时候处理学生；“良”指决不能培养“卧底”；“恭”是老师先向学生作承诺；“俭”指老师无妨装糊涂，装傻，懒一点，放手让学生做事；“让”，师生间要让出一点距离，亲密“有间”。第二，要有点文化。班级要有点书卷味（文化味）、人情味。王老师的班上，每个同学都有字、号，有自己的笔名和文集。他每学期为学生编辑整理两本《老王悦读》，介绍名家、大家和美文。第三，要有点智慧。要引领学生制定特别的班约、班规，让教室的墙”有文化、有生命、会呼吸”。第四，要有点爱心。班主任要牵着孩子的手一起走，要给学生留下点东西。“我们的生日纪念——生日祝福、生日卡”、班级成长视频、《班级日志》、《毕业纪念册》都是王老师给学生的最独特、最美好的礼物。
王老师的讲座生动风趣、引人入胜，他对老师们恳切地道出了自己的心声，教师一定要有职业的快乐感，快乐着学生的快乐！教师一定要有职业的成就感，成就着学生的成就。班主任更应该做一个幸福感的传播者和引领者。
2月22日下午，高窦平院长以“以混合式教学推进职业教育教学数字化转型”为题为教师做专题讲座。首先，高院长谈到教育数字化已经上升为国家战略，在“推进教育数字化”的大背景下，职业教育数字化转型是推动现代职业教育高质量发展的战略行动。随后，高院长就什么是混合式教学、为什么要推行混合式教学以及如何实现混合式教学三个方面进行阐述。
他指出伴随着互联网技术的进步和发展，教育领域正在发生各种新变化，教育信息化成为当今教育发展的潮流。“混合式教学”成为影响和促进教育变革的趋势之一。教师作为“混合式教学”的最终实施者，既要掌握混合教学的基本教育教学理念和方式方法，更要具备与时代发展相适应、面向混合式教学为核心的现代教育技术，通过教学理念、教学模式及教学方式方法创新，进而全方位提升教育教学质量，提升职业学校关键办学能力。
工欲善其事，必先利其器。本次培训活动为老师们更新理念、相互学习、共同成长搭建了平台，老师们在借鉴中感悟，在实践中探索，在反思中前行，对即将到来的新学期具有很强的实践指导意义。新的学期，官渡职中的教师们将不断进取，以积极的姿态，全新的教育理念，赋能新学期，扬帆启新程。
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来源|教师发展中心
作者|教师发展中心/文字
教师发展中心/图片
责编|王园园
审核|王 璇
