奔腾不息 创新不已
奔腾年会：校企融合的新篇章
2024年3月16日“2024年奔腾校企合作年会”我校隆重召开。2011年，我校便与奔腾启动校企合作项目，不忘初心，把握机遇，深化合作。2017年为云南省拿下了第一个中职国赛钣金项目奖项，2020年签署奔腾钣喷西南分院建设合作协议，并于2022年建设完工。
年会上，教育部职业教育与成人教育司、人社部职业能力建设司、交通部运输服务司、教育部职业技术教育中心研究所、中国汽车维修行业协会、行业专家、汽车主机厂、汽车经销商集团、部分省市教育厅职成处、人社厅职业能力建设处相关领导和来自全国160余家职业院校校长、专业负责人共260余人齐聚一堂，共同探讨深化职业学校车身修复专业教学改革、实现专业培养与市场人才需求对接的有效策略。
早上9：00，年会在庄严的氛围中拉开帷幕。教育部领导刘占山、教育部领导刘杰、交通部领导徐亚华、我校书记张毕祥、麦特股份董事长盖方、麦特销售总监姜居锋、同济大学汽车学院教授朱西产等先后发表了讲话致辞。近年来，中国在汽车产业上的崛起，不仅体现在生产规模上，更体现在技术创新和行业发展的深度与广度上。在未来的校企合作与人才培养中，有几个议题值得关注和研究，首先是如何更好地实现校企双方的资源共享和优势互补，以提高人才培养的质量和效率；其次是如何应对新技术、新产业带来的挑战，调整和完善人才培养模式；最后是如何加强政策引导和支持，推动校企融合向更深层次发展。
这就要求职业学校必须紧跟时代步伐，调整办学思路，加强与企业的沟通与合作，形成校企深度融合，双赢发展的良性循环。当然，校企合作不应仅仅停留在表面层次，而应深入到教育教学的各个环节中去。在这个过程中，职业学校要摒弃传统的封闭式办学模式，主动适应市场需求，优化专业设置，更新教学内容，引入企业真实的项目案例，让学生在实践中学习和成长。实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。同时，企业也应积极参与到学校的日常教学中来，提供必要的设备支持和技术指导，帮助学生更好地掌握实际技能。此外，政府和社会各界也应给予校企合作更多的关注和支持，为职业学校和企业搭建更多的合作平台，共同推动职业教育的繁荣发展。值得注意的是，打造职业教育五金是提升五金行业人才素质和推动行业发展的重要途径。展望未来，我们应将继续完善职业教育五金体系，不断提升教育质量和水平，为五金行业的可持续发展注入新的动力。
下午15:30，奔腾企业和来自全国各地的相关院校签署了合作协议，双方将在人才培养、实习实训、技术创新等多个领域深化合作，共同探索更加有效的校企融合模式。这一协议的签署，标志着双方的合作将迈向新的高度和广度，为区域经济的发展和产业结构的升级做出更大的贡献。
年会临近结束，奔腾企业向优秀校企合作院校颁发荣誉牌匾，以表彰他们在校企合作中所取得的优异成绩。这些院校不仅是我们的骄傲，更是我们的榜样。他们的成功经验，值得我们每一个教育工作者、每一个企业家去学习和借鉴。授牌仪式不仅仅是对过去工作的肯定，更是对未来发展的期许。希望各合作院校能够继续发扬优良传统，进一步加强与企业的深度合作，不断提升人才培养质量。接着，对优秀教师颁发了荣誉证书，他们在教育教学工作中有着杰出表现，用实际行动诠释着“为人师表”的深刻内涵，展现着新时代教育工作者的良好形象，祝愿他们在今后的工作中取得更加辉煌的成就！
最后，汽车工程学部教师组织与会嘉宾参观了学校内的奔腾实训中心，奔腾师资培训学院张院长对漆面抛光及保护膜贴装、金属件手工制作、铝车身修复、车身校正、一体式压铸车身维修等工位进行了详细讲解。这些设备具有先进的技术和高效的功能，能够满足学生在实际车身修复中的各种需求，为专业教师们提供了一个实践学习的平台。
至此，在我校举办的“2024年奔腾校企合作年会”取得圆满成功。为了让本次年会顺利举办，学校高度重视，学部成立筹备小组，从确定主题、人员分工、场地布置到流程安排，每一项都一丝不苟。此次奔腾年会的成功举办，不仅加深了官渡区职业高级中学与奔腾企业之间的友谊和合作，也为学校和企业提供了一个展示自身实力和风采的平台，我们深感荣幸。
学校和企业都是科技创新的重要主体，通过校企融合，可以推动产学研一体化发展。未来，昆明市官渡区职业高级中学将继续深化与奔腾汽车等企业的校企合作，探索更多元化的人才培养模式。同时，学校也将加大实践教学力度，为企业输送优秀人才。奔腾企业是一家充满活力、创新精神和责任感的企业，他们始终坚守初心，砥砺前行。奔腾年会也将继续发挥桥梁和纽带作用，加强企业与高校之间的合作与交流，推动校企融合不断深入。相信在双方的共同努力下，校企融合的模式将取得更加丰硕的成果。
让我们携手共进，共同开创校企融合的新篇章！
星标关注《官渡区职业高级中学》微信公号
精彩活动永不错过
来源|汽车工程学部
作者|何 宏/文字
王园园 缪 希/图片
张啟峰 钱明进/图片
责编|王园园
审核|黄孜君
