人人皆可成才，技能成就梦想——汽车工程学部2024年职业教育活动周报道（二）

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，是培养高素质技能人才的摇篮，是推动经济社会发展的重要力量。国家层面对于职业教育发展战略的坚定贯彻和有力推动，旨在通过一系列活动，进一步营造全社会关注职业教育、支持职业教育的良好氛围。2024年5月13日至5月16日，我校汽车工程学部为大力宣传职业教育精神，体现对职业教育的重视和支持。积极开展了为期4天的职教活动体验。

汽车工程学部在活动开始之前，就对各项事务进行了周密的部署。从场地的布置到设备的检查，每一个细节都经过认真的考量，力求为老师和学生提供最佳的参观和学习体验。活动周期间，共有三十多所学校的初三学生、老师以及市区领导前来我校进行参观。

在职教活动周里，我们举办了一系列丰富多彩的活动。接下来请大家跟随我们的脚步，走进汽车工程学部职教活动周，亲身感受职业教育的魅力与无限可能，一起感受技能之光！

一走进活动现场，他们的目光就被汽修专业展区深深吸引。那里，一辆辆精美的汽车，一件件精巧的汽修工具，无不透露出汽修专业独特的魅力，这是一个充满活力、创新与实践的领地。汽修专业，作为职业教育的重要一环，它不仅仅是一门技术，更是一种精神的传承。它教会我们如何用双手去触摸机械的脉搏，去感受每一颗螺丝钉的力量。在汽修的世界里，我们学会了耐心、细致和坚韧不拔。每一次的成功修复，都是对我们技艺的肯定，也是对我们精神的磨砺。

在这个舞台上，我们不仅要展示汽修专业的技艺与成果，更是要传递一种精神，一种追求卓越、勇于创新的精神。

在活动现场，同学们纷纷围在汽车旁，认真地听着老师的讲解，不时地提出问题。老师们耐心解答，还引导学生们亲手操作，让他们亲身体验汽车技术的魅力。在整个过程中，初三学生们表现出了极高的热情和兴趣。他们充满期待地表示，通过实地观察和操作，近距离感受到汽修专业的魅力与风采，不仅加深了对汽车内部结构的理解，还激发了对科技领域的探索欲望。

视角转换，映入同学们眼帘的是园林绿化专业的插花展区，在本次插花展示活动中，我们精心挑选了各种花卉材料，通过不同主题的插花作品，展现了园林绿化专业的独特魅力和创新精神。为了让前来参观的师生们能有丰富的体验，除了理论学习，他们还在我部专业师生的指导下，动手感受了插花的乐趣，通过巧妙的构思，组合成一幅幅美丽的画面。

同学们高兴的说道，这是一次有幸的体验，不仅让他们对园林绿化有了更为直观的认识，也让他们对自己未来的职业规划有了更明确的方向。

物流营销不只是简单的货物运输与销售，它更是一个融合了战略思维、市场分析、技术创新等多方面的综合性学科。其中，模具堆码活动让同学们充满了好奇，在展区专业学生的示范下，他们跃跃欲试，手持一块块积木，在有限的时间内，将它们堆成一个稳定的结构。看似简单，实则蕴含着丰富的技巧和智慧，这次体验让同学们印象深刻。

这些专业展示让大家惊叹不已，此行让初三学生们认识到，原来职业教育的世界如此丰富多彩，技能之光在这里熠熠生辉。

借此活动周的机会，初三学子、其他学校老师和市区领导还参观了汽车工程学部的各个实训区域，在参观过程中，他们被汽车工程学部的先进设备和专业氛围深深吸引。实训室里的机器轰鸣声和在校学生们的专注神情，都让他们感受到了这个专业严谨务实的学风，他们也对学部的研究成果和教学实力给予了高度评价。

通过讲解员详细的讲解，初三学生们也了解到了我校汽车工程学部的新能源汽车运用与维修专业是全市唯一的“3+4中本贯通”试点，学生在我校汽车工程学部完成三年的中等职业教育后，可以直接进入对应的昆明理工大学继续深造四年，最终获得本科学历。随着全球气候变化和能源短缺问题的日益严重，新能源汽车的发展已成为必然趋势，而新能源汽车的运用与维修，正是这一产业链中不可或缺的一环。“3+4中本贯通”是我国教育改革的一项重要举措，旨在打通中职教育和本科教育的壁垒，为广大学子提供更加多元、灵活的发展路径，对于我们个人的成长和国家的长远发展都具有重要意义。这样的设计不仅缩短了学生的学习周期，也提高了教育的连贯性和效率。这是教育领域的一次创新，也是我们对未来技能人才培养的一次大胆尝试。

在这个试点专业中，我们将注重理论与实践的结合，通过校企合作、工学交替等方式，让学生在学习过程中积累实践经验，提高解决问题的能力。同时，我们还将引进先进的教学设备和教学方法，确保学生学到的知识和技能都是最前沿、最实用的。

职教活动周为初三学生们打开了一扇了解职业教育的窗户，除了技能成果展示之外，我校还为学生搭建了一个互动交流的平台，邀请往届优秀毕业生分享职场经验，解答学生疑问。举办了职业教育相关讲座，同学们可以与我校合作的知名企业家进行交流座谈。这种互动的方式有助于拉近学生与行业的距离，增强学生对专业的认同感和归属感。

此次职教活动周的活动圆满结束，前来参观的初三同学们收获满满。通过这次参观活动，初三学生们对职业教育有了更加全面、深入的了解。他们明白了职业教育的重要性，职业教育并不是简单的技能培训，而是培养具有专业素养和创新能力的高素质人才的重要途径，也意识到了自己未来职业发展的无限可能。职教活动周的举办，正是为了向全社会展示职业教育的成果和魅力，让更多的人了解职业教育、认可职业教育，进而选择职业教育，提升职业教育的社会认同度和影响力。

学校将继续加强科技创新教育，为学生们提供更多实践机会，培养他们的创新精神和实践能力。同时，学校也希望通过这样的活动，激发更多学生对科技领域的兴趣和热爱，为我国科技创新事业培养更多优秀人才。

让我们以职教活动周为契机，进一步推动职业教育的发展，提升职业教育的地位和影响力。让我们共同努力，为建设一个更加美好的职业教育未来而努力奋斗！