规范教学常规 提升课堂实效
九月份教研组长工作会
2025年9月11日，教师发展中心组织召开九月份教研组长工作会议，会议由教师发展中心副主任张婷婷老师主持，各教研组组长参加。会议围绕各教研组“开学第一课”反馈和九月份教研工作重点展开，旨在进一步规范教学常规，提升课堂教学实效。
首先，张婷婷老师围绕学校“开学第一课”开展情况进行反馈。她指出，开学第一课覆盖全校所有专业和年级，各教研组结合专业特色、学情特点和发展需求，系统设计教学内容，突出“思政引领、职业导向、安全为先”的育人导向，注重课堂纪律、学习规范及评价方式的明确，为学生新学期的学习奠定了良好基础。
其次，张婷婷老师对九月教研工作做了如下要求。九月份教研活动要围绕“规范教学常规，提升课堂时效”的主题进行开展。具体包括以下三方面：
一、夯实基础，杜绝“空”
强化教学规范检查与反馈，包括教学进度和教案检查；统一教研活动基本要求，落实“三定”（定时间、定地点、定中心发言人）和“三有”（有预告、有记录、有成果）原则，确保教研活动高效有序，杜绝“闲聊会”。
二、聚焦问题，杜绝“虚”
开展“真问题”微专题研讨；组织有效的磨课与听评课活动，磨课从“问题+建议”的方式开展。评课采用“1个优点 + 1个具体问题 + 1条改进建议”模式。
三、树标杆，示范引领
最后，张埕溶主任对本次会议进行总结，明确了新学期教研工作的方向与重点。本次会议为进一步提升我校教学质量、推动教师专业发展奠定了坚实基础。
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来源|教师发展中心
作者|施兴娜/文字
施兴娜/图片
排版|李世仙
责编|李世仙
初审|张婷婷
终审|张埕溶
